电动力学(第三版)郭硕鸿 清晰版.pdf
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这电动力学啊，真是让人又爱又恨。我呢，就是那个被电动力学折磨的活来的学生。这书，简直就是我的，每次翻开它，我都感觉自己的脑袋要炸开了。
计的有一次，我正在啃这本书，那叫一个痛苦啊。我看着那些公式，头都大了，简直就像天书一样。我一边啃，一边吐槽：“这郭硕鸿，是不是的？把公式写的这么复杂，让人看了都头疼。”
那时候，我有个室友，他也是学电动力学的。我们俩一起啃这本书，互相吐槽，互相按慰。有一次，他突然说：“你说这电动力学，是不是就是为了折磨我们这些学生才存在的？”我哈哈大笑，说：“那可不，它简直就是我们的。”
我们俩一边吐槽，一边努力地学。有时候，我们还会互相出难题，看谁能先解出来。这种互相折磨，反而让我们学的更快了。
有一次，我解出了一个难题，高兴的不的了。我对室友说：“哈哈，我解出来了！你看看，这电动力学也没那么难嘛！”室友看了看我，笑着说：“别高兴的太早，还有更难的等着你呢。”
就这样，我们俩在电动力学的折磨下，慢慢地成长。虽然过程很痛苦，但收获也是满满的。
说到这，我想起了一个有趣的。有一次，我在图书馆看书，旁边坐了一个女生。她也在看电动力学，看的头都大了。突然，她抬起头，对我说：“你说这电动力学，是不是就是为了让我们这些学生头疼才存在的？”我笑了笑，说：“那可不，它简直就是我们的。”
她听了我的话，笑了笑，说：“那我们俩一起努力，把这个变成美梦吧。”我点头同意，我们俩就一起努力学了。
现在，我已经毕业了，回想起那段电动力学折磨我们的日子，心里充满了感慨。虽然那时候很痛苦，但正是那段经历，让我变的更加坚强。感谢电动力学，让我成长为一个更好的人。