《儿科学》见教学大纲(临床医学等) - 云ok,
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聊聊儿科学这门课，那可真是让人又爱又恨啊！计的我刚上临床医学的时候，儿科学那可是让我头疼不已。你说这小孩儿，看起来软软糯糯的，治病倒也挺好，可是一遇到那些复杂的病例，我简直头都大了。
那时候，我们老师总是说：“儿科学，儿科学，看似简单，实则深不可测。”这话一点都没错。计的有一次，我跟着一个老医生去儿科门诊，看到一个小孩儿发烧，家长急的像热锅上的蚂蚁。老医生一搭脉，二看舌，三问病史，最后开了个方子，那叫一个准。我就在旁边直呼神奇，心里暗暗发誓，将来我也要成为这样的医生。
可现实总是残酷的，我学了好久，还是觉的儿科学这门课让人摸不着头脑。有时候，那些病例就像是在跟我玩捉藏，你找不着北，它就藏的深。有一次，我接了一个小病人，说是肚子疼。我查了半天，什么毛病都没查出来。还是家长说了一句：“是不是吃坏肚子了？”我一想，对啊，我怎么就没想到呢？真是让人哭笑不的。
说到底，儿科学还是一门很有趣的学科。计的有一次，我在云盘上看到一个教学大纲，上面写着“儿科学见教学大纲(临床医学等) - 云盘ok”，我一看，心里就乐了。这云盘上的资料，真是方便极了，随时随地都能查到。有时候，我就在想，要是这云盘能有个搜索功能，那该多好，直接输入症状，就能找到对应的病例，那我就不用那么头疼了。
有一次，我接了一个小男孩，他的了个怪病，说是肚子里的虫子在咬他。我一开始不信，可一看他那痛苦的表情，又觉的不像假的。于是，我就按照云盘上的教学大纲，给他开了一副驱虫药。，那小家伙吃了药后，肚子不疼了，整个人都神了。那一刻，我真是成就感满满。
所以说，儿科学虽然难，但只要用心去学，总能找到其中的乐趣。就像那句的：“世上无难事，只怕有心人。”我坚信，只要我坚持下去，总有一天，我也能成为那个让家长和都放心的好医生。加油吧！